Jungle animals

Nas aulas de Inglês, estivémos a falar sobre os animais da selva e decidimos construir um cartaz colectivo de uma selva com todos os animais de que falámos.
Ora vejam.

Food - Project

Nas aulas de Inglês estivemos a falar sobre o tema da comida.
Decidimos fazer um gráfico para descobrir qual a comida preferida dos meninos da sala Intelectual.
Descobrimos que, de todas as comidas/bebidas, o milkshake (batido) é o preferido.

Ed. Física - Apoios

O Exercício, juntamente com uma alimentação adequada é essencial para estimular o desenvolvimento muscular e crescimento ósseo (dimensão, densidade e força).

Nesta aula dedicada aos “apoios”, estimulamos a força de sustentação na cintura escapular e desenvolvemos a tonicidade da parte alta das costas.

No final da aula jogámos a um dos nossos jogos preferidos... O jogo do tubarão!

Ed. Física - Linhas rectas e curvas

Nesta aula abordamos os conceitos de linhas rectas e linhas curvas em articulação com o trabalho desenvolvido na Sala Intelectual.

Conseguem realizar uma linha recta dando as mãos?

 

E uma linha curva aberta?

 

Que figuras geométricas com linhas rectas conseguimos fazer com o nosso corpo?

 

 E com linhas circulares?

 

Que desenhos de linhas rectas conseguimos realizar com cordas?

 

E com linhas curvas? A Inês desenhou um coração e o Tomás uma espiral

Também consolidámos estes conceitos ao correr em linha recta e linha curva (zig-zag) com e sem bola

Visitas do professor Pedro

O Pedro, professor de música, tem-nos vindo visitar neste período de férias da Páscoa e a Sala Intelectual e a Sala do Jogo Dramático tem desfrutado destes momentos musicais que todos adoramos...


Uns dias, fazemos música no nosso pátio...

Outro dias, juntamo-nos todos na sala do jogo dramático...

O Guilherme P trouxe também vários instrumentos de casa para mostrar aos amigos...

Obrigado Pedro!

Gostamos muito destes momentos musicais!

Sessão de dança criativa

Tivemos mais uma sessão de dança criativa com a Aida e a Margarida da Escola Criativa


Nesta sessão estivemos a descobrir movimentos redondos e ondulantes para a nossa " barriga" e movimentos inferiores para  quando a roda de parte e estamos no chão....


Nesta sessão:
- " Consegui fazer os movimentos redondos, ficar bem na fila das sementes e dançar com os amigos".João O.


-" Consegui não me esquecer do meu movimento à volta da barriga na dança do Ciclo da Vida." Danilo


-" Consegui fazer os movimentos, respeitar os outros, mas não consegui estar bem na roda, porque estava a brincar um bocadinho." Tomás

Visita da irmã da Nicole

A irmã da Nicole (do jogo dramático) veio à nossa escola  e contou-nos muitas histórias....

Ela chama-se Jessica, anda na escola e gosta muito de contar histórias...


Umas histórias nós já conheciamos e outras ficamos a conhecer melhor...

No fim a Jessica fez-nos perguntas sobre as histórias e nós respondemos...

Gostamos muito destas partilhas e destes momentos...

Projecto sobre Robert Smitthon e a sua escultura "Spiral Jetty"

O João O. está muito crescido e responsável e com a ajuda do Rafael R. e do Alexandre R. já descobriu muitas coisas sobre o Robert Smitthon e a sua escultura "Spiral Jetty"

 -" Ele nasceu na América e gostava muito da natureza" Rafael Ramos

-" Precisou  de um mapa  para decidir o sitio onde ia  constriur a espiral Jetty" João O.

-" Convidou um amigo com uma escavadora para o ajudar a construir a espiral..." Alexandre R.

-" Um dia as águas subiram e a Jetty deixou de se ver.Mais tarde as águas desceram e a Jetty apareceu outa vez e todos ficaram muito contentes...( João O.)


-" Vimos no nosso computador a Jetty e vimos como é grande e bonita! Ao pé dela há montes e parece que há uma montanha..." ( Alexandre R).

O Filipe quis descobrir mais sobre as paisagens...

O Filipe como é muito interessado quis descobrir mais sobre as paisagens...


- "Uma paisagem é aquilo que nós vemos ao longe e ao perto". (Filipe)


O Filipe desenhou uma paisagem ao perto...


e uma paisagem ao longe....


Descobriu que na paisagem ao longe  há uma linha que separa o mar do céu...

- "É a linha do horizonte. O horizonte é o que conseguimos ver muito ao fundo." ( Filipe)


Já percebemos que há paisagens naturais e paisagens humanas....

O Filipe vai pesquisar mais sobre esta questão e partilhar connosco! Estejam atentos...!!

Linhas curvas e rectas

A Ana Clara anda a descobrir coisas sobre as linhas curvas e as linhas rectas, sobre as linhas abertas e as linhas fechadas e já descobriu muitas coisas.

Fomos procurar linhas rectas e linhas curvas nos produtos de supermercado...

-"As portas da sala tem linhas rectas fechadas"
-" O Relógio tem linhas curvas fechadas"
-" As espirais tem linhas curvas abertas"
-"A letra R tem duas linhas rectas e uma linha curva"
-" A mangueira do nosso pátio pode ser um linha curva se a enrolarmos e pode ser uma lina recta se a esticarmos"...

A Ana Clara e o Carlos andam a descobrir mais coisas para partilhar e já fizeram muitas espirais diferentes...

Projectos sobre "Land Art"

Na escola quisemos descobrir mais coisas sobre o Robert Smithson  e sobre as suas esculturas...


O Pedro L. decidiu reproduzir uma escultura que vimos no percurso lúdico  que se chama "Pierced Spiral".
Pediu ajuda à Mirella e ao Pedro G., escolheu os materiais e pôs mãos à obra...

O Rodrigo J.,a Madalena D.,o Tomás; o Rodrigo V e o Danilo quiseram descobrir mais coisas sobre os dinossauros...
Já descobrimos que:


-" Eram muito grandes..."
-" Uns comiam carne e outros comiam ervas".
-" Uns eram maiores e outros mais pequenos"

 E com a ajuda do Rodrigo J. que trouxe um filme, descobrimos porque desapareceram do planeta Terra.

Ida ao CCCascais fazer um percurso lúdico sobre Land Art

Fomos ao C.C. Cascais fazer um percurso lúdico sobre  Robert Smitssem e “ Land Art”.

Land art…” è a  arte na terra”. ( Mirella)

O Robert gostava de saber coisas de dinossauros, procurar formigas no chão e na paisagem. (Helder)

A paisagem são as coisas que nós conseguimos ver ao longe e ao perto ( Luana)

Fomos ver a paisagem de Cascais e vimos que a podemos sentir, porque tem cores, cheios, sons e texturas…

Descobri uma casca de caracol com forma de espiral no muro ao pé do C.C.Cascais (Filipe)

Vimos um filme do Robert com um amigo a construir uma espiral num lago com sal, pedras e lama. Esta escultura chama-se Spiral Jetty e está nos Estados Unidos da América.

Gostamos mesmo desta visita ao Centro Cultural de Cascais!

Body - Filme

Na última aula de Inglês, estivémos a ver um filme em língua inglesa que falava sobre o corpo humano e descobrimos que já conseguimos perceber muitas palavras.

Ed. Física - Torneio de Futebol

Na passada segunda-feira (21 de Março), para alegria de todos, foi dia de gastarmos as nossas energias num muito desejado torneio de futebol.

No final chegamos à conclusão de que ganhámos todos porque o mais importante é participar!

Os golos foram festejados em equipa com muita alegria

No final cumprimentamos todos os jogadores como verdadeiros desportistas

Gostei mais de rematar à baliza, jogar e marcar golos (Guilherme G.)

Gostei de jogar e ser guarda-redes (Danilo)

Gostei mais de jogar com a minha equipa (Joana)

Gostei de abraçar o Alexandre e os amigos quando foi golo (Pedro S.)

As histórias que uma fonte nos contou...

No livro Princesa Laranjada quem contou esta história foi uma fonte.
Depois de ouvirem a história, conversarem e pensarem se aguma vez alguem tinha ouvido uma fonte a contar histórias o Rodrigo, o Filipe e o Alexandre F disseram que sim e contaram-nos que...


Alexandre F.
A história da Andorinha e do Andorinho

Filipe

História do Principe e da Princesa do Alentejo

Rodrigo

História da fonte da Madeira

Mais tarde vão contar estas histórias a uma pessoa muito especial...

ao

Pedro Sena Lino

O Pedro Sena Lino conversou connosco, contou-nos a sua história, respondeu às perguntas que tinhamos para lhe fazer e...

ouviu a nossa história com muita atenção!

Gostámos muito de receber na nossa escola o Pedro Sena Lino...

Para lhe agradecer fizemos-lhe uma prenda...

 uma monotipioa com as ilustrações da Princesa Laranjada!