Visita da mãe do Guilherme

O Guilherme vai ter um mano e a mãe do Guilherme veio falar connosco e explicar-nos coisas sobre o ciclo da vida...a Concepção e o Nascimento...

Já tinhamos as perguntas feitas para a mãe do Guilherme responder....e algumas foram muito curiosas....todos aprendemos muitas coisas...e o Guilherme já gosta muito do mano ( a),e de falar sobre ele (a)...Tantos miminhos !....

Os amigos do Guilherme  na sala da Expressões fizeram um presente para oferecer ao bébé..... grande surpresa...uma emoção para todos...

Como ainda não sabemos se vai ser menino ou menina, fizemos uma tabela e todos registámos o que pensamos que vai ser...

No fim, a mãe e o Guilherme contaram quantos meninos votaram na Menina e no Menino.

Depois de fazerem as contas vimos que 17 amigos votaram na menina e 18 amigos votaram no menino.

Ganhou o menino por mais 1 voto!

     

Ficamos à espera até Abril para saber quem acertou ou até o médico poder ver na ecografia....

Combinamos com a mãe do Guilherme ver o próximo filme da ecografia do bébé para vermos como ele(a) se mexe dentro da barriga.....

Atelier" Objectos com História" Escola Criativa

Fomos à Escola Criativa Participar no Atelier de Expressões " Objectos com História"

A Joana e a Isabel tiraram da panela objectos antigos e contaram-nos histórias...

Uma torneira não tinha história..... fomos inventar uma história para ela...

 Ligámo-la ao elevador, ao chão,aos quadros....

Na escola, conversámos sobre o atelier e resolvemos ligar a torneira ao que nos quisessemos.... ao fogo,à árvore,às pedras, às flores,ao roupeiro, à casa, ao lixo, ao sofá  e a muitas outras coisas...

Partilhamos o que tinha saida da torneira depois destas ligações e expusémos na nossa sala...

O Simão quis levar para casa o livro que a Isabel nos deu sobre este Atelier, escolher um objecto lá de casa e construir uma história com ele  com a família.... grande ideia!!!!!!! Já combinámos que o Tomás vai levar a seguir.....

Jogo da Barra

Olá a todos
Nas aulas de Inglês temos falado sobre a família. Na 5ª feira, decidimos fazer o jogo da barra para revermos este vocabulário. Foi muito divertido!

S.Martinho

Para celebrar o dia de S. Martinho...

Na imprensa a Joana, o Filipe, a Margarida  e a Ana Clara escreveram a canção das Castanhas e imprimiram-na com a ajuda da Esmeralda para ficar registado e não nos esquecermos deste dia...

Fizemos o reconto e a ilustração da história da Maria Castanha e apresentámo-la aos amigos na festa.

O Carlos, o Rodrigo J, a Madalena P, a Margarida,o William e o Guilherme G. registaram e ilustraram canções de S. Martinho e expusemo-las nas paredes.

" Eu gostei de dançar no pátio com o rádio grande e de fazer a festa! " ( João Ortiz e Tomás)

" Eu gostei de tirar a fotografia aos meninos que fizeram o cavalo para o teatro do S. Martinho" (Guilherme G)

" Eu gostei de comer as castanhas, de fazer os cartuchos e de levar um com castanhas à minha mãe para levarmos para casa." ( Madalena D)

Significativo foi também o momento em que todos juntos cantámos a nossa canção preferida do S. Martinho... querem ver? espreitem o filme....

 

Projecto anual: Biodiversidade

No âmbito do projecto anual sobre a biodiversidade começamos a estudar os seres vivos e seres não vivos…

Quisemos descobrir com as famílias e lá em casa procuramos seres vivos e não vivos

Trouxemos para a escola e  partilhamos  em grupo as nossas descobertas…

Depois da partilha expusemos para todos podermos ver 

Surgiram duas dúvidas neste projecto:

-Como é que as plantas podem ter filhos se elas ás vezes estão sozinhas?  Tomás

-Os frutos são seres vivos? Pedro L.

Combinámos que  para descobrir, iriamos pedir ajuda aos pais e pesquisar... escrevemos as cartas e já recebemos novidades...

O Tomás com a ajuda do pai pesquisou na internet, trouxe informação, partilhou e já descobrimos algumas coisas...

com a Carolina e a Catarina  a ajudar o Tomás  na escola,continua a pesquisar e a descobrir...

Não percam na próxima actualização a partilha dos saberes deste projecto...promete... 

A Beatriz D. também quis participar no projecto com o Pedro Lourenço e tentar descobrir se os frutos são seres vivos...

-" Ainda não trouxe porque o meu computador estava avariado e aparecia tudo cor-de rosa..., mas o meu pai vai arranjar..."( Beatriz Donas)

O Pedro já trouxe informação e já partilhou em grupo, mas a mãe vai pedir ajuda a uma colega que é professora de Ciências para nos ajudar... e vamos descobrir.....

Estejam atentos às próximas revelações....

Ida ao espectáculo de dança " Mundo Meu"

Para poderem assistir "quase em directo "a este espectáculo fizemos este filme para vós...

Não percam!

Depois de virmos do espectáculo de dança, um candidato a futuro bailarino, propos reproduzir esta dança para nós... Ora vejam... 

Passeio à Gulbenkian

Fomos passear ao museu da Gulbenkian ver duas sessões sobre a arte.

Com a Carolina e a sua mala com  instrumentos de conta, peso e medida fomos descobrir OBRAS DE ARTE

A 1º  Obra de arte foi um quadro que tinha desenhos pintados, letras a dizer ENTRADA e dois espelhos colados dentro do quadro ( Alexandre)

A 2ª obra de arte foi uma fotografia grande cortada em 4 partes.Medimos com a fita métrica e vimos que os pés estavam muito grandes,porque dentro da máquina fotografia há um lupa que aumenta asa imagens( Guilherme G)

A 3º obra de arte foi uma escultura porque não dava para penduras na parede. Não era fininha ( Carlos)

Era uma bola branca  de gesso em cima de uma mesa  de madeira virada ao contrário ( Fabiana)
Usamos a balança para ver o que era mais pesado; o gesso, a madeira ou a pedra....

Observámos a 4º obra, era uma pintura da pintora Paula Rego e com ajuda do relógio pensámos no tempo, no tempo passado, no presente e no futuro...

Na 5ª obra de arte que era uma pintura da pintora Paula Rego descobrimos as cores quentes e as cores frias... com a ajuda do termómetro...

e no fim muitos satisfeitos, foi a hora da partilha do nosso lanchinho....

Na sessão: As obras de arte contam histórias…

Vimos uma escultura do s. Martinho em pedra (Pedro L)

Um quadro  pintado a óleo do Sr, duval que era o secretário que sabia todos os segredos do rei ( Tomás)

Os moveis dos reis e das rainhas (Margarida)

Uma pintura em tecido para o banco da rainha que contava a  historia do leão e do rato.( Rodrigo J)

Na escola, juntos em grande grupo, partilhámos as nossas experiências e os nossos saberes com todos os amigos...

 

Os meninos da nossa sala (idades e alturas)...

O Lourenço e o Tomás quiseram saber quantos meninos e meninas havia na sala e quantos tinham 4 e 5 anos...

Com a ajuda dos registos expostos na sala fizeram gráficos na  área da Matematica e trabalharam em equipa

Na hora da partilha contaram e explicaram ao grupo as conclusões

Também quisemos saber quem era o(a) mais alto e o (a)mais baixo.

Antes de nos medirmos, com a ajuda da Mónica, registámos quem pensámos ser... 

Observámos os registos e concluimos que pensamos que:

- o menino mais alto é o Guilherme G.

- o menino mais baixo é o João O.

Agora na sala das expressões vamos medir-nos e ver se o nosso pensamento estava correcto. Serão mesmo eles o mais baixo e o mais alto da nossa sala?

A Ana clara trouxe  folhas de  nogueira com uma nóz  do seu quintal para a nossa escola …e a Margarida  trouxe 5 nozes da nogueira do avó Arlindo .

Quisemos descobrir mais coisas sobre as nozes e começamos o projecto…

O Guilherme P e a Inês  s também quiseram participar...

O que sabemos...

 O que queremos saber...

O Filipe e o Carlos quiseram descobrir coisas sobre as árvores dos frutos secos , pesquisaram no computador e descobriram…

O Pedro  juntou-se ao projecto e ensinou-nos coisas sobre os pinheiros e as pinhas…

O Guilherme P e mãe trouxeram um registo sobre uma  árvore diferente  O Cedro  e também fomos pesquisar sobre ela…

Descobrimos muitas coisas.Em grupo apresentamos o projecto e no final fizemos perguntas ,esclarecemos dúvidas  e aprendemos juntos…

Formas geométricas

Na mesa da matemática o Alexandre F e o Filipe  fizeram um desenho com as formas geométricas.

Na partilha de trabalhos todos gostámos muito do desenho e quisemos descobrir mais sobre estas formas…

…a Mónica trouxe para a nossa sala a história da quadradinha  num papel e o Rodrigo sugeriu  que esta história também precisava de um livro como as outras histórias…

Combinámos quem iria fazer a história  e …metemos maõs  á obra…

Recontámos e registámos.

Ilustrámos e expusemos na parede!

N a sala das expressões aprendemos a canção das formas geométricas e resolvemos  escreve-la e imprimi-la no limógrafo para não nos esquecermos dela e pintámos as formas….

Descobrimos uma forma nova e fizemos uma rima para ela.

Na impressa escrevemos e imprimimos a rima…

Desenhámos e pintámos  o hexágono

Fizemos bolachas de formas geométricas, vendemos aos pais e em casa fizemos um jogo com elas.

 - "Eu fiz o jogo com a minha avó e a minha mãe. A avó adivinhou o circulo e deu um bocadinho ao avô."Madalena D.

- "A mãe fechou os olhos, contou os bicos, adivinhou e depois comeu o triângulo." Beatriz D.